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| Titel | Beschreibung | Kategorien |
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Geschichte und Methodik der Kunstgeschichte | Hauptseminar |
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Die Ekklesiologie des Zweiten Vatikanischen Konzils. | Hauptseminar |
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Descartes´ „Discours de la méthode“. | Proseminar |
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Kants vorkritische Schriften. | Hauptseminar |
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Naturphilosophie I. Kosmologie, Aufbau der Materie und Quantentheorie: Philosophische Fragen der Physik. | Vorlesung |
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Befreiung, Erlösung, Erleuchtung. Einblicke in den Buddhismus. | Hauptseminar |
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Glück – Selbstbestimmung – Identität. Neue Literatur zur philosophischen Anthropologie. | Hauptseminar |
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Plotin: Über die Schönheit des Geistes. Enneade V 8 [31]. | Hauptseminar |
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Philosophie des Geistes. | Vorlesung |
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Truth – Bullshit – Freedom. Die Philosophie Harry Frankfurts. | Hauptseminar |
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Gottes Substanzialität und Veränderlichkeit. | Hauptseminar |
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Kolloquium für Magistranden und Doktoranden. | Kolloquium |
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Repetitorium (Philosophicum): Metaphysik. | Vorlesung |
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Forschungskolloquium "Analytische Religionsphilosophie. Divine Omnipotence, Human Freedom and the Problem of Evil – Towards an Analytic Concept of Theodicy". | Kolloquium |
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Religionsphilosophisches Kolloquium. | Kolloquium |
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Kolloquium für Doktoranden. | Kolloquium |
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Kants Moralphilosophie. | Proseminar |
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Politische Paranoia? Der Konflikt im Nahen Osten im Fokus politischer Philosophie. | Hauptseminar |
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Einführung in das klassische Psychodrama. | Übung |
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Kolloquium für Magistranden und Doktoranden. | Kolloquium |
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C. G. Jungs Denken. | Proseminar |
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Die Fähigkeit zu moralischem Urteilen und Handeln. Einführung in die Moralpsychologie. | Hauptseminar |
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Die Pädagogik und Organisationskultur der Jesuiten. Aktualisierungen eines historischen Erfolgsmodells. | Hauptseminar |
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Vorbereitung eines Praktikums. | Übung |
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Pädagogisch-ethisches Kolloquium. | Kolloquium |
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Programmplanung unter veränderten Rahmenbedingungen. Projektspiel zu Entscheidungsprozessen in der Leitung öffentlicher Erwachsenenbildung. | Übung |
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Erwachsenenpädagogik: Theorien für die Praxis. Gesellschaftliche Herausforderungen, institutionelle Antworten, erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe. | Vorlesung |
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Kapitalismus: Eine andere Welt ist möglich!? | Hauptseminar |
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Logik. | Vorlesung |
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Sozialethisches Forschungskolloquium. | Kolloquium |
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Einführung in die soziale Analyse am Beispiel armer und reicher Milieus in München. (Dr. Michael Hainz SJ in Zusammenarbeit mit Dr. Nadine Reis) | Hauptseminar |
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Systemische Beratung. | Hauptseminar |
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Thomas von Aquin: Über das Seiende und das Wesen. | Proseminar |
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Albertus Magnus: Philosophie als Weisheit und Wissenschaft. | Hauptseminar |
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Repetitorium (Philosophicum): Philosophiegeschichte des Mittelalters. | Vorlesung |
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Joseph Ratzinger/Benedikt XVI.: Jesus von Nazareth. Erster Teil (von der Taufe im Jordan bis zur Verklärung). | Hauptseminar |
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Nichtchristliche Weltreligionen. Lektüre heiliger Texte aus Taoismus, Hinduismus und Buddhismus. | Hauptseminar |
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Rhetorik: Stimme und Präsentation. | Übung |
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Rhetorik: Stimme und Präsentation. | Übung |
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Einleitung in das Neue Testament. | Vorlesung |
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Kultur: Schlüsseltexte aus der Sozial- und Kulturanthropologie und der interkulturellen Philosophie. | Hauptseminar |
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Lateinamerika: soziokulturelle Prozesse eines Kontinents aus der Sicht seiner Gesellschaftswissenschaften. | Vorlesung |
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Evolutionstheorie contra Schöpfungsplan. Naturphilosophische und theologische Konsequenzen aus Darwins „gefährlicher Idee“. | Vorlesung |
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Kolloquium Naturphilosophie. Für Doktoranden und Magistranden der Naturphilosophie. | Kolloquium |
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Theologie in Auseinandersetzung mit dem Naturalismus: philosophische Grundlagen. | Hauptseminar |
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Körpersprache/Rhetorik. | Übung |
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Körpersprache/Rhetorik. | Übung |
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Philosophische Probleme der Naturwissenschaften. | Hauptseminar |
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Russische Religionsphilosophie: Texte von V. Solov´ev, E. Trubezkoi, S. Bulgakov. | Hauptseminar |
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Zeit – Leben – Lernen. | Hauptseminar |
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Einführung in das Alte Testament. Prophetie, Psalmen, Weisheiten. | Vorlesung |
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Anthropologie und politische Philosophie bei Aristoteles. | Proseminar |
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Zur Geschichte der Anthropologie: Die Formung des modernen Menschenbildes. | Vorlesung |
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Philosophiegeschichte der Neuesten Zeit II: Habermas & Derrida – über Sprache, Ethik und Gesellschaft. | Vorlesung |
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Kolloquium für Magistranden. | Kolloquium |
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Was Gesellschaften zusammenhält. Sozialphilosophische und interkulturell-ethische Perspektiven. | Hauptseminar |
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Gruppendynamik und Erwachsenenbildung. Gruppenprozesse verstehen und gestalten. Arbeit an Fallbeispielen – kollegiale Beratung. | Hauptseminar |
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Die Metaphysik Robert Spaemanns. Teleologie der Natur und Ontologie der Person. | Hauptseminar |
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Der transzendentale Neuthomismus. Joseph Maréchal, Karl Rahner, Johannes B. Lotz, Emerich Coreth. | Vorlesung |
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Israel und die Völker II: Religionssoziologische Statusbestimmung im Neuen Testament. | Vorlesung |
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Griechisch-Lektüre und Auslegung ausgewählter neutestamentlicher Texte. | Übung |
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Naturphilosophie II. | Vorlesung |
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Im Lerngespräch mit großen Zeugen: Augustinus, Anselm, Thomas. | Vorlesung |
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Blaise Pascal: „Gedanken“. | Hauptseminar |
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Philosophiegeschichte der Neusten Zeit II: Hilary Putnams Rezeption des amerikanischen Pragmatismus. | Vorlesung |
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Medizinethische Konfliktfelder am Lebensanfang und Lebensende. | Hauptseminar |
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Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten und in die Bibliotheksbenutzung. | Übung |
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Museumskonzepte. Neue Konzepte für Science Museen und Kunstmuseen. | Hauptseminar |
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Ethik der Nachhaltigkeit. | Hauptseminar |
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Weltprobleme aus ethischer Perspektive. | Vorlesung |
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Qualität in der Weiterbildung und professionelles Handeln. | Hauptseminar |

